Présentation Cours d'Art
A travers la découverte et l'expérience du processus artistique, par sa participation, l'élève devient acteur de la construction d'un savoir.
La singularité de l'élève et de son cheminement détermine l'action pédagogique. Par les choix qu'il opère, les exigences qu'il rencontre, son regard se modifie, l'élève acquiert face à son travail une rigueur et une attitude critique qu'il développera sans cesse. L'ambition essentielle de notre enseignement est la rencontre des élèves avec la pratique artistique, la rencontre avec l'art. Ce type d'enseignement offre une formation théorique tout en initiant l'élève à une démarche basée sur la recherche et la création. Il induit ouverture d'esprit, sens critique, capacité de réflexion et contribue à l'émergence d'une pensée autonome.
Il donne accès à tous les types d'enseignement supérieur (universitaires ou autres, de type long ou de type court) et prépare plus spécifiquement aux études artistiques.
La singularité de l'élève et de son cheminement détermine l'action pédagogique. Par les choix qu'il opère, les exigences qu'il rencontre, son regard se modifie, l'élève acquiert face à son travail une rigueur et une attitude critique qu'il développera sans cesse. L'ambition essentielle de notre enseignement est la rencontre des élèves avec la pratique artistique, la rencontre avec l'art. Ce type d'enseignement offre une formation théorique tout en initiant l'élève à une démarche basée sur la recherche et la création. Il induit ouverture d'esprit, sens critique, capacité de réflexion et contribue à l'émergence d'une pensée autonome.
Il donne accès à tous les types d'enseignement supérieur (universitaires ou autres, de type long ou de type court) et prépare plus spécifiquement aux études artistiques.
Cours de Dessin
L'élève découvre dans le dessin un outil qui apprend à concevoir, organiser, construire, inventer. Les apprentissages liés à l'étude de la forme, des relations de lumière et d'ombre et à la représentation, conservent toute leur nécessité.
Le dessin s'installe sur et dans un support, créant son propre espace ; il devient rapport de traits, de surfaces, de valeurs, de matières, d'intervalles qui s'articulent. Il est aussi sensibilité, écriture, trace, rythme, synthèse.
C'est le dessin en tant que langage, système combinatoire, et non plus le dessin comme production d'images qui va être enseigné.
Le dessin s'installe sur et dans un support, créant son propre espace ; il devient rapport de traits, de surfaces, de valeurs, de matières, d'intervalles qui s'articulent. Il est aussi sensibilité, écriture, trace, rythme, synthèse.
C'est le dessin en tant que langage, système combinatoire, et non plus le dessin comme production d'images qui va être enseigné.
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Travail en atelier
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Dessin Extra-Muros Travail d'observation sur les plantes à la Galerie Ehmer à Bruxelles
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Cours de couleur
Après un apprentissage des bases de la couleur comme un des supports de la pensée plastique, de l'infinité de ses variations et du rapport à la tonalité et aux différents contrastes, la " couleur " comme fragment de lumière reflétée par un support n'est plus seulement peinture.
Au travers de l'utilisation de différents types de médiums et supports, s'esquissera une réponse personnelle aux thèmes proposés intégrant l'analyse des phénomènes, le pouvoir expressif et le potentiel constructif de la couleur.
Au travers de l'utilisation de différents types de médiums et supports, s'esquissera une réponse personnelle aux thèmes proposés intégrant l'analyse des phénomènes, le pouvoir expressif et le potentiel constructif de la couleur.
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Cours de VOLUME
Découvrir le volume et l'espace, se poser des questions et tenter d'y trouver des réponses. Expérimenter les formes, les différentes matières et y faire naître du sens. Ouvrir les yeux, accepter l'inattendu et l'intégrer. Gratter la matière, creuser, mouler, casser, tordre, couper, assembler…
Au cours des années, les élèves seront portés à développer un esprit critique et curieux qui leur permettra d'aborder leur propre travail avec un regard toujours nouveau et prêt à se remettre en question.
Au cours des années, les élèves seront portés à développer un esprit critique et curieux qui leur permettra d'aborder leur propre travail avec un regard toujours nouveau et prêt à se remettre en question.
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Lien : Blog Volume Mme Berriche
Professeur.e.s
Mme Mortier
Mr Laroche
Mr Kruczynski
Mme Mortier
Mr Laroche
Mr Kruczynski
Cours de GRAPHISME
Cette option propose aux élèves de se familiariser aux techniques graphiques à l'aide de logiciels professionnels leur permettant de réaliser des objets de communication: flyers, affiches, logos et autres.
Le cours de graphisme/image est une initiation à une discipline exigeante. Il a pour but de développer chez les élèves l'aptitude à concrétiser un message donné, par le graphisme, la composition, la couleur et d'obtenir une communication visuelle précise et directe d'un concept abstrait.
Les exercices proposés (rendu du mouvement, des sentiments, création de logos, d'affiches, d'illustrations...) leur permettent d'aborder diverses techniques et favorisent l'épanouissement de leur personnalité et de leur créativité.
Le cours de graphisme/image est une initiation à une discipline exigeante. Il a pour but de développer chez les élèves l'aptitude à concrétiser un message donné, par le graphisme, la composition, la couleur et d'obtenir une communication visuelle précise et directe d'un concept abstrait.
Les exercices proposés (rendu du mouvement, des sentiments, création de logos, d'affiches, d'illustrations...) leur permettent d'aborder diverses techniques et favorisent l'épanouissement de leur personnalité et de leur créativité.
